Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen
Voortz. van?: Universiteit Twente, Enschede. Faculteit der Wijsbegeerte en Maatschappijwetenschappen
| schema:name | "Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen" |
|
schema:alternate |
"Faculty of Behavioural Sciences (Enschede)" |
| "Faculteit der Gedragswetenschappen (Enschede)" | |
| schema:description | "Voortz. van?: Universiteit Twente, Enschede. Faculteit der Wijsbegeerte en Maatschappijwetenschappen"@nl |
|
schema:main |
<https:/ |
|
<http:/ |
|
|
rdfs:see |
Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Wijsbegeerte en Maatschappijwetenschappen |
| schema:location |
<https:/ |
|
schema:parent |
Universiteit Twente (Enschede) |
Inverse relations
[ .. ] → schema:author → Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen
Filosofie van mens en techniek : de grens van de mens: over techniek, ethiek, en de menselijke natuur / Peter-Paul Verbeekschema:ProductModel
Horen, zien en verkrijgen? : een onderzoek naar het functioneren van Kijkwijzer en PEGI (Pan European Game Information) ter bescherming van jongeren tegen schadelijke mediabeelden / J.F. Gosselt ... [et al.]schema:ProductModel
Information and communication technology in rural schools: innovative didactics in physics teaching : Russian-Dutch collaboration in teacher professional development / Joke Voogt, Yuri Gorokhovatsky and Marinus Almekinders (eds.)schema:ProductModel
Innovative didactics with ICT : a Dutch-Hungarian teacher training program / W.J. Pelgrum & Tj. Plomp (eds.)schema:ProductModel
School effectiveness and training effects : liber amicorum for prof.dr. R.J. Bosker / ed. by Jaap Scheerens and Adrie Visscherschema:ProductModel
Teacher roles and pupil outcomes in technology-rich early literacy learning / Amina Cvikoschema:ProductModel
Teacher roles and pupil outcomes in technology-rich early literacy learning / Amina Cvikoschema:ProductModel
Teacher roles and pupil outcomes in technology-rich early literacy learning / Amina Cvikoschema:ProductModel
The international position of Dutch secondary education : interpretations based on TIMSS and PISA data / Jaap Scheerens ... [et al.]schema:ProductModel
TIMSS-2003 Nederland : leerprestaties in exacte vakken in het ... / M.R.M. Meelissen, B.G. Doornekampschema:ProductModel
Training to use www in education : multinational cooperation between teacher educators from Hungary, the Netherlands and Poland / W.J. Pelgrum & Tj. Plomp (eds.)schema:ProductModel
Voorbij blije wetenschap en boze technologie: wetenschapscommunicatie in interactioneel perspectief / Hedwig te Molderschema:ProductModel
[ .. ] → schema:parentOrganization → Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen
Universiteit Twente (Enschede). Afdeling Onderwijsorganisatie en -managementschema:Organization
Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen. Afdeling Communicatiewetenschapschema:Organization
Universiteit Twente (Enschede). Faculteit der Gedragswetenschappen. Afdeling Curriculumschema:Organization
Universiteit Twente (Enschede). Opleiding Toegepaste Communicatiewetenschapschema:Organization