|
rdfs:label
|
"Op weg naar adaptief onderwijs bij beginnend lezen / Dortie Mijs, Thoni Houtveen, Kees Vernooy"
|
|
schema:name
|
"Op weg naar adaptief onderwijs bij beginnend lezen"
|
|
schema:author
|
Interuniversitair Centrum voor Onderwijskundig Onderzoek
|
|
Mijs, Theodora Jacoba Elisabeth (1974-)
|
|
schema:contributor
|
Houtveen, Anthonia Adriana Maria (1952-)
|
|
Schoolbegeleidingsdienst Midden-Holland en Rijnstreek
|
|
Vernooy, Cornelis Gerardus Theodorus (1945-)
|
|
ISOR (Utrecht). Afdeling onderwijsonderzoek
|
|
schema:description
|
"Onderzoek in opdracht van de schoolbegeleidingsdienst Midden-Holland en Rijnstreek uitgevoerd door ISOR Onderwijsresearch. - Projectnr. : 00.1.1.3"
|
|
schema:sameAs
|
<http://www.worldcat.org/oclc/67124882>
|
|
schema:mainEntityOfPage
|
<https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/c516d020c934420ff02bb190647bbcb8>
|
|
http://purl.org/dc/terms#issued
|
"2001"
|
|
schema:about
|
Reading stimulation
|
|
<http://data.bibliotheken.nl/id/thes/p077600983>
|
|
basisonderwijs
|
|
Basisonderwijs
|
|
leesonderwijs
|
|
Educational activation
|
|
schema:inLanguage
|
"nl"
|
|
schema:isPartOf
|
Rapport / ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht
|
|
schema:isbn
|
"9067090522"
|
|
schema:numberOfPages
|
217
|
|
schema:publication
|
<https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/602e58af3fdf0d13adae6c3a77eca7c9>
|