|
rdfs:label
|
"Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij begrijpend lezen : evaluatie van het project 'Kwaliteitsverbetering Begrijpend Lezen' / A.A.M. Houtveen, L.C.M. van Aert, E.M. van Zoelen"
|
|
schema:name
|
"Effecten van het begeleiden van adaptief onderwijs bij begrijpend lezen : evaluatie van het project 'Kwaliteitsverbetering Begrijpend Lezen'"
|
|
schema:author
|
Houtveen, Anthonia Adriana Maria (1952-)
|
|
ISOR (Utrecht). Afdeling onderwijsonderzoek
|
|
schema:contributor
|
Centrum voor Leermiddelenstudie (Utrecht)
|
|
Zoelen, E.M. van
|
|
Interuniversitair Centrum voor Onderwijskundig Onderzoek
|
|
Aert, L.C.M. van
|
|
schema:description
|
"Omslag vermeldt: Vakgroep Onderwijskunde Utrecht, ICO Utrecht, ISOR Onderwijsresearch, CLU"
|
|
schema:sameAs
|
<http://www.worldcat.org/oclc/68040237>
|
|
schema:mainEntityOfPage
|
<https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/fe0de3d5624ef76ce176b3e9ec1fbd4f>
|
|
http://purl.org/dc/terms#issued
|
"1998"
|
|
schema:about
|
<http://data.bibliotheken.nl/id/thes/p077600339>
|
|
Evaluatie
|
|
Basisonderwijs
|
|
Reading methods
|
|
leesonderwijs
|
|
Quality improvement
|
|
schema:inLanguage
|
"nl"
|
|
schema:isPartOf
|
Rapport / ISOR/Onderwijsonderzoek, Universiteit Utrecht
|
|
schema:isbn
|
"9067090220"
|
|
schema:numberOfPages
|
146
|
|
schema:publication
|
<https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/2604658f71275bf78ebd40b6705e9bc8>
|