Lezen / Stichting Lezen

Als jongeren lezen : longitudinaal empirisch onderzoek naar het verband tussen ego-ontwikkeling en leesattitude-ontwikkeling bij adolescenten tussen 13 en 19 jaar en een didactisch model voor reflectief lezen / Walter Schlundt Bodien en Fransje Nelck-da Silva Rosaschema:ProductModel Begrijpend lezen : een onderzoek naar de invloed van strategiegebruik, leesmotivatie, vrijetijdslezen en andere factoren op het begrijpend lezen van eerste en tweede taalleerders in de middenbouw van het basisonderwijs / Willy van Elsäckerschema:ProductModel Boekenbendes : draaiboek naschoolse leesclubs / Denise Bontje en Kees Broekhofschema:ProductModel De attractie van boek en computerspel : een onderzoek onder scholieren / Saskia Tellegen, Lainne Alink [i.e. Lianne Alink], Pieter Welpschema:ProductModel De relatie tussen literatuur lezen en creatief schrijven : een onderzoek / Tanja Janssen, Hein Broekkamp, Eva Smallegangeschema:ProductModel Een boekenwurm van zeven maanden door Bookstart : een overzicht van de opzet en uitvoering van Bookstart, een leesbevorderingsprogramma in Groot-Brittannië / Marjolein Steendijkschema:ProductModel Electronische boeken in de vroegschoolse educatie / Maria J.A.J. Verhallen, Adriana G. Bus, Maria T. de Jongschema:ProductModel Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten : een verkennend onderzoek naar het verband tussen leesplezier en identificatiemogelijkheden bij veertienjarigen in het beroepsonderwijs in Nederland en Vlaanderen / Ineke Guldemondschema:ProductModel Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht : een tweede inventarisatie van onderzoek naar literatuur- en leesonderwijs in Nederland en Vlaanderen / Martine Braaksma, Eva Breedveldschema:ProductModel Leesbegrip, leesplezier en de Friese taalnorm : een onderzoek naar de invloed van de taalnorm op leesbegrip en leesplezier / Bernadet de Jagerschema:ProductModel Leesgedrag van VMBO leerlingen : een profielschets / Saskia Tellegen, Mirjam Lampeschema:ProductModel Lezen graag! : leesbevordering op Pabo en Roc / Margriet Chorusschema:ProductModel Nieuwe media en lezen / Mascha van de Venschema:ProductModel Overgangsliteratuur voor bovenbouwers? : een onderzoek naar het functioneren van de literaire adolescentenroman / Janetta de Withschema:ProductModel Tekst, begrip en waardering : wat vertelt onderzoek ons over het effect van tekstkenmerken op begrip en waardering van informerende teksten bij kinderen en tieners / Joke Bos-Aanen, Ted Sanders, Leo Lentzschema:ProductModel Tekstbegrip en tekstwaardering op het vmbo : welke tekstkenmerken dragen bij aan de kwaliteit van studieboekteksten? / Jentine Land ... [et al.]schema:ProductModel Uitleengegevens als marketinginformatie : een onderzoek naar een marktgerichte indeling van vraag en aanbod in de bibliotheek op basis van uitleengegevens / Jaap Boterschema:ProductModel Voorlezen : een onderzoek naar het voorleesgedrag thuis bij leerlingen van groep zeven en acht van vijf Amsterdamse basisscholen / Yolanda Kaufmannschema:ProductModel Wat maakt een studietekst geschikt voor vmbo-leerlingen? : een experimenteel onderzoek naar de invloed van tekst- en lezerskenmerken op begrip en waardering / Jentine Land, Ted Sanders, Huub van den Berghschema:ProductModel Zoveel lezen we (niet) / Karlijn Piek ; [red.: Janneke Vonkeman]schema:ProductModel