Interimverslag / [Rijksuniversiteit Utrecht] Instituut voor Pedagogische en Andragogische Wetenschappen, Vakgroep Onderwijskunde, S.V.O.-projekt 0204 (D.A.L. projekt)

De ontwikkeling van de Utrechtse schoolbegeleiding voor het aanvankelijk lezen in de periode 1968-1974 : een voorbereidende studie in het kader van het D.A.L. projekt / [samengest. door P.N. Appelhof]schema:ProductModel De opzet van het D.A.L.-onderzoek / [P.N. Appelhof]schema:ProductModel Een evaluatie van een begeleidingsprogramma gericht op differentierend didaktisch handelenschema:ProductModel Een evaluatie van een begeleidingsprogramma gericht op samenwerking tussen leerlingen / G. Pruyserschema:ProductModel Effekten van een curriculum-innovatie : een beknopt, voorlopig verslag van de resultaten van het D.A.L.-onderzoek / P.N. Appelhof, G. Pruyser, M.A. Zwartsschema:ProductModel Evaluatie van samenwerken tussen leerlingen bij gedifferentieerd onderwijs : literatuurstudie en instrumentatie / [Th.J.M. Vis]schema:ProductModel Instrumenten en technieken ; Figuren, schema's, tabellen en bijlagen / M.A. Zwartsschema:ProductModel Interne differentiatie in het basisonderwijs : literatuurstudie / [samengest. door] H.G. van Noordenburgschema:ProductModel Inventarisatie van begeleidingsstrukturen van het aanvankelijk lezen bij S.B.D.'s ter vergelijking met het D.A.L.-projekt / [door] M. Thiadens-van Esschema:ProductModel Schoolbegeleiding als vorm van geplande sociale verandering / J.B. Timmerschema:ProductModel