Nieuwe leerwijze van doorzigtkunde

<https://id.rijksmuseum.nl/300102434>

schema:CreativeWork
schema:name "Nieuwe leerwijze van doorzigtkunde"
schema:creator Schendel, Petrus van
schema:about beeldende kunst
leermiddelen (vorm)
perspectiefleer
schema:identifier <nf2daa1291b834adfaa29bb7562089c25b1>
schema:inLanguage "dut"
schema:workExample Nieuwe leerwijze van doorzigtkunde: handleiding tot een hoogeren trap van kennis dier wetenschap, zoowel in theorie als praktijk, ten gebruike van kunstschilders en van kunstliefhebbers

schema:identifier →
<nf2daa1291b834adfaa29bb7562089c25b1>

schema:PropertyValue
schema:propertyID "NL-AmRIJ"
schema:value "102434"

Inverse relations

[ .. ] → schema:exampleOfWork → Nieuwe leerwijze van doorzigtkunde

Nieuwe leerwijze van doorzigtkunde: handleiding tot een hoogeren trap van kennis dier wetenschap, zoowel in theorie als praktijk, ten gebruike van kunstschilders en van kunstliefhebbersschema:ProductModel
Download as:
RDF/XML JSON-LD Turtle
data from SPARQL endpoint: https://qlever.coret.org/rijksmuseum