Pijl, Peter

<http://data.bibliotheken.nl/id/thes/p416372589>

schema:Person

Bazalt Educatieve Uitgaven

rdfs:label	"Pijl, Peter"
schema:name	"Peter Pijl"
schema:familyName	"Pijl"
schema:givenName	"Peter"
schema:description	"Bazalt Educatieve Uitgaven"
schema:sameAs	<https://isni.org/isni/0000000464323589>
	<http://viaf.org/viaf/15152023690103311596>
schema:mainEntityOfPage	<https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/6c30ed3f5084c02659744b1f184de52a>

Inverse relations

[ .. ] → schema:contributor → Pijl, Peter

10 denkkaders om leren zichtbaar te maken : hoe ons denken het lesgeven positief kan beïnvloeden / John Hattie en Klaus Zierer ; bewerkt door Peter Pijl en Eveline Busch ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; projectleiding/eindredactie: Nicole Hendriks schema:ProductModel 10 denkkaders om leren zichtbaar te maken : hoe ons denken het lesgeven positief kan beïnvloeden : beknopte uitgave / John Hattie en Klaus Zierer ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; Nederlandse bewerking: Peter Pijl en Eveline Busch ; samenstelling: Annette Schrier schema:ProductModel 10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leerkrachten en docenten / John Hattie en Klaus Zierer ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl en Eveline Busch E schema:ProductModel 10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leraren en docenten / John Hattie en Klaus Zierer ; bewerkt door Peter Pijl en Eveline Busch ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; projectleiding/eindredactie: Nicole Hendriks schema:ProductModel 10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leraren en docenten : beknopte uitgave / John Hattie en Klaus Zierer ; bewerkt door Peter Pijl en Eveline Busch ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; samenstelling: Annette Schrier schema:ProductModel 10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leraren en docenten : beknopte uitgave / John Hattie en Klaus Zierer ; bewerkt door Peter Pijl en Eveline Busch ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; samenstelling: Annette Schrier schema:ProductModel Formatief evalueren in de praktijk / Dylan William en Siobhán Leahy ; vertaling [uit het Engels]: Schoemaker Vertalingen ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl, Ruurd Adrian en Lindie de Bont ; met bijdragen van: Jörgen van Remoortere, Sacha van Looveren, Arjan Moree ; redactie/projectleiding: Anita de Jong schema:ProductModel Formatieve assessment integreren in de praktijk / Dylan Wiliam en Siobhán Leahy ; vertaling [uit het Engels]: Schoemaker Vertalingen ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl, Ruurd Adrian en Lindie de Bont ; redactie/projectleiding: Anita de Jong schema:ProductModel Leren zichtbaar maken: de geïllustreerde gids : 11 impactvolle onderwijspraktijken in beeld gebracht / John Hattie, Douglas Fisher, Nancy Frey, John Almarode ; illustraties: Taryl Hansen ; vertaling: Tekstbureau van der Wal ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl, Marisa Raouf-Van Nassau en Nicole van de Velde ; redactie en correctie: Marita Weener schema:ProductModel Leren zichtbaar maken: de geïllustreerde gids : 11 impactvolle onderwijspraktijken in beeld gebracht / John Hattie, Douglas Fisher, Nancy Frey, John Almarode ; illustraties: Taryl Hansen ; vertaling: Tekstbureau van der Wal ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Peter Pijl, Marisa Raouf-Van Nassau en Nicole van de Velde ; redactie en correctie: Marita Weener schema:ProductModel

Download as:

RDF/XML JSON-LD Turtle

data from SPARQL endpoint: https://api.bibliotheken.nl/datasets/KB/Production/services/Production-VTS/sparql