Centrum voor Taalleerproblemen (Amsterdam)
B9726555: "-, van het Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk"
| schema:name | "Centrum voor Taalleerproblemen (Amsterdam)" |
|
schema:alternate |
"CTL (Amsterdam)" |
| schema:description | "B9726555: "-, van het Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk"" |
|
schema:main |
<https:/ |
|
<http:/ |
|
| schema:location |
<https:/ |
|
schema:parent |
Vrije Universiteit (Amsterdam) |
Inverse relations
[ .. ] → schema:author → Centrum voor Taalleerproblemen (Amsterdam)
Begrijpend lezen door rolwisselend leren : een trainingsprogramma van eenentwintig lessen bestemd voor brugklasleerlingen en leerlingen van 12 tot en met 14 jaar in het voortgezet speciaal onderwijs / Ton van IJzendoornschema:ProductModel
So isses : Deutsch für die 90er / SLO, Instituut voor LeerplanontwikkelingArbeitsbücherschema:ProductModel
Strategisch spellenschema:ProductModel
Strategisch spellen / Centrum voor Taalleerproblemen, Amsterdamschema:ProductModel
Strategisch spellen / Centrum voor Taalleerproblemen, Amsterdamschema:ProductModel
Strategisch spellen / Centrum voor Taalleerproblemen, Amsterdamschema:ProductModel
Strategisch spellen / Centrum voor Taalleerproblemen, Amsterdamschema:ProductModel
Strategisch spellen / Centrum voor Taalleerproblemen, Amsterdamschema:ProductModel
[ .. ] → schema:contributor → Centrum voor Taalleerproblemen (Amsterdam)
Docentengids taalleerproblemen 1995 : samenwerkingsproject CPS en CTL-VU / Claudia Jansen ; met bijdragen van Aaldert van der Horst ... [et al.]schema:ProductModel
So isses / Peter BimmelDocentenhandleidingen / Peter Bimmelschema:ProductModel
So isses / Peter BimmelDocentenhandleidingen / Peter Bimmelschema:ProductModel
So isses : Deutsch für die 90er / SLO, Instituut voor LeerplanontwikkelingArbeitsbücherschema:ProductModel