Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Nascholing

B0133085: "ICLON Graduate School of Education"
schema:name "Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Nascholing"
schema:alternateName "Graduate School of Education"
"Leiden University Graduate School of Teaching"
"ICLON"
schema:description "B0133085: "ICLON Graduate School of Education""
"B0641653: "ICLON, Leiden University Graduate School of Teaching""
"Voortz. van: Rijksuniversiteit Leiden. Bureau Onderzoek van Onderwijs"@nl
schema:mainEntityOfPage <https://data2.bibliotheken.nl/.well-known/genid/b97f7a573ada128070938e08e3ccef91>
<http://data.bibliotheken.nl/doc/thes/p139489541>
rdfs:seeAlso Rijksuniversiteit Leiden. Bureau Onderzoek van Onderwijs
schema:location <https://data2.bibliotheken.nl/.well-known/genid/f28f0ea9e20381d30deb94206a0ee4da>
schema:parentOrganization Rijksuniversiteit Leiden
Universiteit Leiden

Inverse relations

[ .. ] → schema:contributor → Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Nascholing

Aardverschuivingen : breuklijnen en nieuwe wegen in onderwijsland : proceedings van het VELON-congres 2001 te Noordwijkerhout / red. B.H.J. Smitschema:ProductModel And yet all different : handreiking voor een curriculum Engels op de pabo / [Alessandra Corda, Ton de Kraay, Myrna Feuerstake]schema:ProductModel Beter voor de klas, goed voor de school : een ondersteuningsmethode voor verzuim- en stresspreventie in het voortgezet onderwijs / A. Verkerke, L. Melchers, P.J. Vroegopschema:ProductModel Chinees op school : voorstel voor een leerplan Chinese taal en cultuur voor het vwo / Anne Beeker, Jos Canton, Daniela Fasoglio ; [in samenw. met: Ans van Broekhuizen-de Rooij ... et al. ; eindred.: Daniela Fasoglio]schema:ProductModel Curriculumevaluatie Chinese taal en cultuur : eindrapportage / auteurs: Elvira Folmer, Dineke Tigelaar en Luc Sluijsmansschema:ProductModel Curriculumevaluatie Chinese taal en cultuur : interimrapportage 5 vwo / auteurs: Gemma Corbalan, Dineke Tigelaar en Elvira Folmerschema:ProductModel De school als PLG : onderzoeksrapport / Henk Sligte, Wilfried Admiraal, Wouter Schenke, Yolande Emmelot, Loes de Jongschema:ProductModel Een denkkader voor professionaliseringsinterventies in het kader van ICT in het onderwijs / [red.: Elsbeth Ingenluyff ... et al.]schema:ProductModel Het ERK in het voortgezet onderwijs : een onderzoek naar de invoering van het Europees Referentiekader voor de moderne vreemde talen (ERK) in Nederland / [tekst: Francissen Communicatie ; red.: Alessandra Corda .. et al.]schema:ProductModel ICT in het hoger onderwijs : stand van zaken / H. Frencken ... [et al.]schema:ProductModel

[ .. ] → schema:author → Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Nascholing

Beter voor de klas : werken aan een gezonde school / [door een team van het ICLON: Annette Verkerke ... et al.]schema:ProductModel Collaborative learning in higher education : design, implementation and evaluation of group learning activities / Miranda Suzanna Angelique de Heischema:ProductModel Collaborative learning in higher education : design, implementation and evaluation of group learning activities / Miranda Suzanna Angelique de Heischema:ProductModel Competenties van docenten in het wetenschappelijk onderwijs : inventarisatie en instrumentontwikkeling / J. Brants ... [et al.]schema:ProductModel Differentiated instruction in practice: a teacher perspective / Saskia Hermana Maria Stollmanschema:ProductModel Een systeem onder spanning : de Sovjet-Unie onder Stalin en Brezjnevschema:ProductModel Engaging students in the study of physics : an investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics / Neeltje Annigje Hendrika Beloschema:ProductModel Het Leidse StudieSysteem : ervaringen en meningen van studenten en mentoren in studiejaar 1966/1997 / G. van Duijn & I. Bakkenesschema:ProductModel ICLON PhD dissertation series / Leiden University Graduate School of Teaching (ICLON)schema:ProductModel Intercultural identities of non-native teachers of English : an exploration in China and the Netherlands / Dadi Chenschema:ProductModel Leesdossierschema:ProductModel Mediadossiersschema:ProductModel Mining the mentor's mind : the elicitation of mentor teachers' practical knowledge by prospective teachers / Anneke Zantingschema:ProductModel Onderwijs in kwaliteitszorg binnen de initiële opleidingen tot fysiotherapeut, verpleegkundige en arts / G. van Duijn, E.M. Sluijs ; met medew. van: J. Nedermeijer ... [et al.]schema:ProductModel Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 2000 : proceedings van de onderwijs research dagen 2000 te Leiden / [red.: J.H. van Driel ... et al.]schema:ProductModel Overal interactief : een vakoverstijgende cd-rom voor de tweede fase / Ramon Verwijst, red. ; productie: ICLON, Sectie Onderwijsontwikkeling, Universiteit Leiden ; systeemontwerp-programmering: Erik de Bruin ... [et al.] ; tek. Marcel Jurriënsschema:ProductModel Overwegingen van VWO-ers bij hun keuze voor een universitaire studie / G. van Duijnschema:ProductModel Proefdraaien met het Leidse StudieSysteem : analyse van studieadviezen en studieresultaten van de cohort 96 / D.N.M. de Gruijterschema:ProductModel Professional learning : what teachers want to learn / Monika Leonie Louwsschema:ProductModel Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation / Francina Adriana Henze-Rietveldschema:ProductModel ... show all 35

[ .. ] → rdfs:seeAlso → Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsontwikkeling en Nascholing