Nederlands Instituut (Groningen)
Inverse relations
[ .. ] → schema:author → Nederlands Instituut (Groningen)
Anders Nederlands : een serie leermiddelen voor taalonderwijs aan anderstalige en meertalige leerlingen in het voortgezet onderwijs / Jan Berenstschema:ProductModel
Anders Nederlands : een serie leermiddelen voor taalonderwijs aan anderstalige en meertalige leerlingen in het voortgezet onderwijs / onder red. van Jan Berenstschema:ProductModel
Communicerend leren : een thematisch-cursorisch lessenpakket voor onderwijs aan heterogene groepen met meertalige leerlingen (v.o) / Nanette Bienfait, Anje Dijk, Sylvia Nanningschema:ProductModel
Grenzen en domeinen in de grammatica van het Nederlands / Th. Janssen, N.F. Streekstra (red.)schema:ProductModel
Hoe Artur sinen inde nam : studie over de Middelnederlandse ridderroman Arturs doet / door een werkgroep van Groninger neerlandicischema:ProductModel
Lezen : begrijpend lezen van verhalende teksten : methode voor meertalige leerlingen met weinig leeservaring / Jannie Strijk & Rolien de Vriesschema:ProductModel
Luisteren : luistermethode voor anderstalige en meertalige leerlingen (v.o.) die met het Nederlands beginnen / Inge van Ark-Thoma, Anneke Bijlsmaschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Onderzoeksverslag in het kader van het onderzoeksprojekt: Geschiedenis van de Neerlandistiek (deel letterkunde) plus Theoretische problemen bij het beoefenen van vakgeschiedenis / Frank Berndsenschema:ProductModel
Register op de verhandelingen in de jaarboeken van de Maatschappij der Nederlandse letterkunde te Leiden (periode 1935-1979) : alsmede overzicht van de door de Maatschappij toegekende prijzen / samengest. door C. Broeder en J.M.J. Sickingschema:ProductModel
Tabu : taalkundig bulletin van het Nederlands Instituut van de Rijksuniversiteit Groningenschema:ProductModel
Tabu : taalkundig bulletin van het Nederlands Instituut van de Rijksuniversiteit Groningenschema:ProductModel
... show all 21
[ .. ] → schema:contributor → Nederlands Instituut (Groningen)
Beleefdheidsverschijnselen in winkelgesprekken : doktoraalskriptie / Paul Minkjanschema:ProductModel
Communicerend leren : een thematisch cursorisch lessenpakket voor onderwijs aan heterogene groepen met meertalige leerlingen / Nanette Bienfait, Anje Dijk, Sylvia Nanningschema:ProductModel
Het woordenboek de klas uit? : een aanzet tot verbetering van het aanvankelijk leesonderwijs in het Nederlands als tweede taal / Jannie Strijk & Rolien de Vriesschema:ProductModel
Informatiedistributie in bestuurlijke circulaires : een tekstwetenschappelijk onderzoek naar de informatieve structuur van VNG-circulaires / Karin Holthuisschema:ProductModel
Kommunikatief onderwijs aan anderstaligen : een werkboek / Anje Dijk ... [et al.]schema:ProductModel
Leesvaardigheid van twee groepen Turkse leerlingen in het Nederlandse voortgezet onderwijs : een verkennend onderzoek : skriptie / van Hilde Hacquebordschema:ProductModel
Lezen : begrijpend lezen van verhalende teksten : methode voor meertalige leerlingen (v.o.) met weinig leeservaring / Jannie Strijk, Rolien de Vriesschema:ProductModel
Luisteren : luistermethode voor anderstalige- en meertalige leerlingen die met het Nederlands beginnen / Inge van Ark-Thoma, Anneke Bijlsmaschema:ProductModel
Nederlands leren aan anderstaligen: kurrikulaire of kommunikatieve aanpak? : een poging tot vernieuwing en verbetering van het onderwijs in de Internationale Schakelklas te Groningen / Nanette Bienfait ... [et al.]schema:ProductModel
Planning en publiekgerichtheid tijdens het schrijfproces : een onderzoek naar de overeenkomsten en verschillen tussen ervaren en onervaren schrijvers tijdens het schrijven / Kees Frenay, Edith Gerritsmaschema:ProductModel
Tussen raad en daad : monitoring in het gebruik van het Nederlands als tweede taal : een verkennend onderzoek naar het effect van monitoring en de samenhang tussen monitor-gebruik en situatie in het Nederlands taalgebruik van volwassen buitenlanders / Hans Buiter en Jan Erik Grezelschema:ProductModel
U bent toch een gewone gezonde vent : pragmatische en rhetorische aspecten van interactie tijdens rechtszittingen / onder red. van Arrie van Berkelschema:ProductModel
Van hoe er zich twee vergaren tot elcker uren soet : historisch-pragmatische analyse van het taalgebruik van de sinnekens in het eerste optreden in vijf zestiende-eeuwse rederijkersspelen / Wim Vuijk, Marianne Eggermontschema:ProductModel
Wat ik zeggen wilde ... : problemen rond en een voorstel tot beschrijving van gambieten / Aart Jan de Geusschema:ProductModel