Bergh, Hubert Hendrikus van den (1957-)

Verbonden aan de Universiteit Utrecht waar hij onderzoek doet binnen het Utrechts Instituut voor Linguistiek (UIL-OTS) en onderwijs verzorgt bij het Onderwijsinstituut Nederlands
rdfs:label "Bergh, Hubert Hendrikus van den (1957-)"
schema:name "Hubert Hendrikus van den Bergh"
schema:familyName "van den Bergh"
schema:givenName "Hubert Hendrikus"
schema:alternateName "Bergh, H. van den"
schema:description "Verbonden aan de Universiteit Utrecht waar hij onderzoek doet binnen het Utrechts Instituut voor Linguistiek (UIL-OTS) en onderwijs verzorgt bij het Onderwijsinstituut Nederlands"
"Cito"
"i.e. van den Bergh"
schema:birthDate "1957"
schema:sameAs <http://viaf.org/viaf/9116137>
<https://isni.org/isni/0000000034802205>
schema:mainEntityOfPage <https://data.bibliotheken.nl/.well-known/genid/78b0172912ea2fd4c0a7e40b1a28cfe2>

Inverse relations

[ .. ] → schema:contributor → Bergh, Hubert Hendrikus van den (1957-)

De meting van taalvaardigheid in peilingsonderzoek: luisteren, spreken, lezen en schrijven / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel De proefpeiling Nederlands : een onderzoek naar de haalbaarheid van peilingsonderzoek in het voortgezet onderwijs / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel Effect van toets, toetsvorm en vraagtype op de moeilijkheid van de afsluitingstoetsen basisvorming / Hans Kuhlemeier, Frans Kleintjes en Huub van den Berghschema:ProductModel Effect van toetsvorm en vraagtype op de moeilijkheid van de afsluitingstoetsen basisvorming : een toepassing van multiniveau analyse met random kruisclassificatie / H. Kuhlemeier, F. Kleintjes, H. van den Berghschema:ProductModel Effective teaching and learning of writing : current trends in research / Gert Rijlaarsdam, Huub van den Bergh, Michel Couzijn [ed.]schema:ProductModel Instrumenten ter peiling van de taalvaardigheid van leerlingen uit de derde klas V.O. / H. van den Bergh ... [et al.]schema:ProductModel Taalbeleid en meertaligheid / [red.: B. Weltens, P. Poelmans, W. Lowie ; auteurs Huub van den Bergh ... et al.]schema:ProductModel Taalgebruik ontrafeld : bijdragen van het zevende VIOT-taalbeheersingscongres gehouden op 18, 19 en 20 december 1996 aan de Universiteit van Utrecht / Huub van den Bergh ... [et al.] (red.)schema:ProductModel Tekster / auteurs: Monica Koster, Renske Bouwer, Huub van den Bergh ; vormgeving en illustraties Rémi Bouwerschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica KosterDocentenhandleidingen: / Monica Kosterschema:ProductModel Tekster / Monica KosterDocentenhandleidingen: / Monica Kosterschema:ProductModel ... show all 49

[ .. ] → schema:author → Bergh, Hubert Hendrikus van den (1957-)

De inhoud en het niveau van het vak Nederlands : periodieke niveaupeiling in het voortgezet onderwijs : een onderzoek naar de haalbaarheid / Huub van den Bergh, Hans Kuhlemeierschema:ProductModel Deelstudies in het kader van de evaluatie van de Basisvorming / H. van den Bergh, M. Peters-Sips, M. Zwartsschema:ProductModel Een analyse van de prestaties van zeer slechte schrijvers en lezers uit de voorstudie PPON / H. van den Bergh, H. Wesdorpschema:ProductModel Een onderzoek naar de tijdsbesteding in de lessen Nederlands en natuurkunde in eindexamenklassen m.a.v.o. en l.b.o / H. van den Bergh, B. Triesscheijnschema:ProductModel Effecten van examenveranderingen : een onderzoek naar de tijdbesteding in de lessen Nederlands en Natuurkunde in eindexamenklassen MAVO en LBO / H. van den Bergh, B. Triesscheijnschema:ProductModel Effecten van examenveranderingen : een onderzoek naar de tijdbesteding in de lessen Nederlands en natuurkunde in eindexamenklassen MAVO en LBO / H. van den Bergh, B. Triesscheijnschema:ProductModel Effecten van leesmethoden op leesprestaties / Huub van den Bergh, Jan Rijkers, Michel Zwartsschema:ProductModel Examens geëxamineerd / Huub van den Berghschema:ProductModel Functionele taaldoelen voor het lager onderwijs : een onderzoek onder diverse respondentengroepen naar de 'wenselijkheid' en 'haalbaarheid' van diverse spreek-, schrijf-, lees- en luistersituaties / Huub van den Bergh, Jan Binne Hoeksmaschema:ProductModel Multiniveau modellen voor de analyse van leerwinst vergeleken / Huub van den Bergh, Hans Kuhlemeierschema:ProductModel Oral reading error analysis : a comparison of reading strategies used by second grade and sixth grade children / H. van de Bergh, J. Hoeksschema:ProductModel Veranderingen in prestatieniveaus in de periode 1991-1997 : een verkenning van de gevolgen van de basisvorming / Huub van den Bergh, Roel J. Bosker, Hennie P. Brandsma ; m.m.v. Joost Meijer en Marianne Elshout-Mohrschema:ProductModel Zeker weten door zuiver meten? / Huub van den Berghschema:ProductModel