Kuhlemeier, Johan Bernard (1952-)
onderwijskundig onderzoeker bij de afdeling Beginfase Voortgezet Onderwijs van het Instituut voor Toetsontwikkeling (Cito)
| rdfs:label | "Kuhlemeier, Johan Bernard (1952-)" |
| schema:name | "Johan Bernard Kuhlemeier" |
|
schema:family |
"Kuhlemeier" |
|
schema:given |
"Johan Bernard" |
|
schema:alternate |
"Kuhlemeier, J.B." |
| "Kuhlemeier, H." | |
| schema:description | "onderwijskundig onderzoeker bij de afdeling Beginfase Voortgezet Onderwijs van het Instituut voor Toetsontwikkeling (Cito)" |
|
schema:birth |
"1952" |
|
schema:same |
<https:/ |
|
<http:/ |
|
|
schema:main |
<https:/ |
Inverse relations
[ .. ] → schema:contributor → Kuhlemeier, Johan Bernard (1952-)
Balans van de leesvaardigheid in het basis- en speciaal basisonderwijs 2 : uitkomsten van de peilingen in 2011 en 2012 in groep 8, groep 5 en de eindgroep van het SBO / Hans Kuhlemeier ... [et al.]schema:ProductModel
Balans van de spreekvaardigheid in het basis- en speciaal basisonderwijs 2 : uitkomsten van de peilingen in 2010 in groep 8, groep 5 en de eindgroep van het SBO / Irene Krämer, Hans Kuhlemeier, Hanneke Knoop, Bas Hemker, Jan van Weerdenschema:ProductModel
Balans van het aardrijkskunde-onderwijs in het derde leerjaar van het voortgezet onderwijs / Hans Kuhlemeier ... [et al.]schema:ProductModel
Competentiegericht onderwijs in het VMBO : verslag van een onderzoek onder docenten verzorging / Hans Kuhlemeier ... [et al.]schema:ProductModel
De inhoud en het niveau van het vak Nederlands : periodieke niveaupeiling in het voortgezet onderwijs : een onderzoek naar de haalbaarheid / Huub van den Bergh, Hans Kuhlemeierschema:ProductModel
Discussievaardigheid in de basisvorming : ontwikkeling en beproeving van een meetinstrument / Trudy Heuves en Hans Kuhlemeierschema:ProductModel
Multiniveau modellen voor de analyse van leerwinst vergeleken / Huub van den Bergh, Hans Kuhlemeierschema:ProductModel
[ .. ] → schema:author → Kuhlemeier, Johan Bernard (1952-)
Balans van de leesvaardigheden in het basis- en speciaal basisonderwijs 2 : uitkomsten van de peilingen in 2011 en 2012 in groep 8, groep 5 en de eindgroep van het SBO / Hans Kuhlemeier, Anke Jolink, Irene Kramer, Bas Hemker, Ineke Jongen, Saskia van Berkel, Timo Bechgerschema:ProductModel
Balans van de schrijfvaardigheid in het basis- en speciaal basisonderwijs 2 : uitkomsten van de peiling in 2009 in groep 5, groep 8 en de eindgroep van het SBO / Hans Kuhlemeier, Alma van Til, Bas Hemker, Willy de Klijn, Hiske Feenstraschema:ProductModel
Balans van de sociale opbrengsten in het basisonderwijs : eerste meting voorjaar 2011 / Hans Kuhlemeier, Herman van Boxtel, Alma van Tilschema:ProductModel
Balans van de sociale opbrengsten in het basisonderwijs : eerste meting voorjaar 2011 / Hans Kuhlemeier, Herman van Boxtel, Alma van Tilschema:ProductModel
De meting van taalvaardigheid in peilingsonderzoek: luisteren, spreken, lezen en schrijven / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel
De proefpeiling Nederlands : een onderzoek naar de haalbaarheid van peilingsonderzoek in het voortgezet onderwijs / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel
De tweede generatie afsluitingstoetsen basisvorming : gebruik en maakbaarheid in het schooljaar 1996-97 / J.B. Kuhlemeier, E.J.J. Kremers en F.G.M. Kleintjesschema:ProductModel
Effect van toets, toetsvorm en vraagtype op de moeilijkheid van de afsluitingstoetsen basisvorming / Hans Kuhlemeier, Frans Kleintjes en Huub van den Berghschema:ProductModel
Effect van toetsvorm en vraagtype op de moeilijkheid van de afsluitingstoetsen basisvorming : een toepassing van multiniveau analyse met random kruisclassificatie / H. Kuhlemeier, F. Kleintjes, H. van den Berghschema:ProductModel
Gebruik en moeilijkheidsgraad van de eerste generatie afsluitingstoetsen basisvorming in het schooljaar 1994/95 / J.B. Kuhlemeier, E.J.J. Kremers en F.G.M. Kleintjesschema:ProductModel
Hoe maak je een praktijktoets? : Cito geeft tips en vuistregels / Hans Kuhlemeier, Karin Bügel, Kees Bogaertsschema:ProductModel
Hoe verhoog ik de betrouwbaarheid van mijn toetsen? : effect van moeilijkheid en spreiding van itemmoeilijkheden op de betrouwbaarheid van de afsluitingstoetsen basisvorming / Hans Kuhlemeier, Frans Kleintjes, Peter Goldebeldschema:ProductModel
Inventarisatie van leerboeken talen in de onderbouw : samenvatting van de resultaten van een onderzoek naar het gebruik van de leerboeken Nederlands, Duits, Engels en Frans in de eerste drie leerjaren van het voortgezet onderwijs gedurende het schooljaar 1982/1983 / J.B. Kuhlemeier, R.F. van Werkhovenschema:ProductModel
Referentiegegevens en cijfersuggesties bij de afsluitingstoetsen basisvorming : een onderzoek naar bekendheid, gebruik en tevredenheid / Hans Kuhlemeier en Eva van der Maasschema:ProductModel
Scheiding van opleiden en examineren in Nederland en omringende landen / Studie verricht door Dr. J.B. Kuhlemeier, Dr. J. van Weeren en Prof. Dr. M.P.C. van der Werf in opdracht van de Onderwijsraadschema:ProductModel
Taalvaardigheid, taalactiviteiten en taalattitudes : een validatiestudie / Johan Bernard Kuhlemeierschema:ProductModel
Vaksecties en leerprestaties bij aardrijkskunde in het voortgezet onderwijs / J.B. Kuhlemeier, H. van den Berghschema:ProductModel
Verscholen kansen : betekenis van een goede keuze voor school en beroep / H. Kuhlemeierschema:ProductModel
Vragenlijsten in peilingsonderzoek : onderwijsaanbod en taalactiviteiten in de vrije tijd / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel
Vragenlijsten in peilingsonderzoek : spreekangst, schrijfattitude en schrijfangst / Hans Kuhlemeier, Huub van den Berghschema:ProductModel