Verschaffel, Lieven (1957-)
E-mail: lieven.verschaffelped.kuleuven.ac.be
| rdfs:label | "Verschaffel, Lieven (1957-)" |
| schema:name | "Lieven Verschaffel" |
|
schema:family |
"Verschaffel" |
|
schema:given |
"Lieven" |
| schema:description | "E-mail: lieven.verschaffelped.kuleuven.ac.be" |
| "B0008939: LC: 1657-" | |
| "Onderzoeksdirecteur bij het Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek, Vlaanderen, en buitengewoon hoogleraar aan de Faculteit der Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven" | |
| "Centrum voor Instructiepsychologie -en -Technologie (CIP&T), Katholieke Universiteit Leuven, Afdeling Didactiek" | |
|
schema:birth |
"1957" |
|
schema:same |
wd:Q48069163 |
|
<http:/ |
|
|
<https:/ |
|
|
schema:main |
<https:/ |
Inverse relations
[ .. ] → schema:contributor → Verschaffel, Lieven (1957-)
Computerondersteund samenwerkend leren : vraagstukken leren opstellen en oplossen met behulp van 'Knowledge Forum' in de hoogste klassen van de basisschool / Lieven Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Construerend onderwijskundig onderzoek : hefboom voor theorievorming en innovatie / Erik De Corte, Lieven Verschaffelschema:ProductModel
Het leren van leerlingen / onder red. van: L. Verschaffel, J.D. Vermuntschema:ProductModel
Historisch denken over bronnen : aan de slag met geschiedenisonderwijs / Karel Van Nieuwenhuyse, Hanne Roose, Fien Depaepe, Griet Frère, Koen Vandevenne, Els Verlinden, Lieven Verschaffel & Kaat Wilsschema:ProductModel
Instructional psychology: past, present, and future trends : sixteen essays in honour of Erik de Corte / ed. by Lieven Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën / gastred.: L. Verschaffel, W. Ruijssenaarsschema:ProductModel
Leren oplossen van vraagstukken : een lessenreeks voor leerlingen uit de hoogste klassen van de basisschool / Lieven Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Leren oplossen van wiskundige contextproblemen in de bovenbouw van de basisschool / L. Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Naar een nieuwe reken//wiskundedidactiek voor de Basisschool en de basiseducatie / onder red. van Lieven Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Naar een nieuwe reken/wiskundedidactiek voor de basisschool en de basiseducatie / L. Verschaffelschema:ProductModel
Naar een nieuwe reken/wiskundedidactiek voor de basisschool en de basiseducatie / L. Verschaffelschema:ProductModel
Naar een nieuwe reken/wiskundedidactiek voor de basisschool en de basiseducatie / L. Verschaffelschema:ProductModel
Naar een nieuwe reken/wiskundedidactiek voor de basisschool en de basiseducatie / L. Verschaffelschema:ProductModel
Naar een nieuwe reken/wiskundedidactiek voor de basisschool en de basiseducatie / L. Verschaffel & E. de Corte (red.)schema:ProductModel
Onderwijzen van kennis en vaardigheden / onder red. van: J.D. Vermunt, L. Verschaffelschema:ProductModel
Ontwikkeling van een adaptieve aanpakstrategie voor het schatten van hoeveelheden / Lieven Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel
Strategieontwikkeling en strategiekeuze bij cognitieve taken : een kritische analyse van Sieglers theorie van 'Strategic Change' / Joke Torbeyns, Lieven Verschaffel, Pol Ghesquièreschema:ProductModel
Vaardig oplossen van contextgebonden wiskundeproblemen in de bovenbouw van de basisschool / L. Verschaffel ... [et al.]schema:ProductModel