Inverse relations

[ .. ] → schema:contributor → Edelenbos, Peter (1955-)

Basisonderwijs in beweging : recente ontwikkelingen in het basisonderwijs / red. J. Snippe, P. Edelenbos, G.J. Reezigtschema:ProductModel Engels in het basisonderwijs / P. Edelenbos en C.J. Koster (red.)schema:ProductModel Evaluatie diepteprojecten in het basisonderwijs / RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningenschema:ProductModel Evaluatie eindexamen Engels en wiskunde in het HAVO/VWO / C. Suhre, P. Edelenbosschema:ProductModel Het gebruik van evaluatiegegevens in de besluitvorming met betrekking tot curricula / G. v.d. Berg P. Edelenbos J.A. Wassenaarschema:ProductModel Letteren en arbeidsmarkt / R. van der Velden, P. Edelenbos, Th. Mensenschema:ProductModel Review: integratie in het onderwijs / S.J. Pijl, H. Nakken, P. Edelenbosschema:ProductModel Routines in het gedrag van leerkrachten / B.P.M. Creemers en K.J. Westerhof. Het gebruik van evaluatiegegevens in de besluitvorming met betrekking tot curricula / G. van den Berg, P. Edelenbos, J.A. Wassenaarschema:ProductModel Slash 21 in de praktijk: peildatum september-oktober 2003 : eindrapportage kortlopend onderzoek / P. Edelenbos ... [et al.]schema:ProductModel Talen tellen : taalcompetentieprofielen in de nieuwe kwalificatiestructuur / Marianne Driessen en Peter Edelenbosschema:ProductModel Vergelijking van taalmethoden in het basisonderwijs / RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningenschema:ProductModel Vergelijking van taalmethoden in het basisonderwijs / RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningenschema:ProductModel Vreemdetalenonderwijs in Nederland, een situatieschets / voor het NaB-MVT gemaakt door [i.e. onder red. verantwoordelijkheid van] P. Edelenbos en J.H.A.L. de Jong $ Thema's voor discussie en dialoog / G.J. Westhoffschema:ProductModel

[ .. ] → schema:author → Edelenbos, Peter (1955-)

Analyse en beoordeling van vier methodes Engels voor de basisvorming / P. Edelenbos, M. Jong, R. Supheertschema:ProductModel Analyse en beoordeling van vier methodes Frans voor de basisvorming / P. Edelenbos, R. van der Kooischema:ProductModel Analyse en beoordeling van vier methodes Nederlands voor de basisvorming / P. Edelenbos, C. Raveslootschema:ProductModel Balans van het Engels aan het einde van de basisschool 2 : uitkomsten van de tweede peiling in 1996 / Peter Edelenbos, Frank van der Schoot, Huub Verstralen ; [fotogr.: Reinier Gerritsen]schema:ProductModel Constructie en validering van leerlinginstrumenten / P. Edelenbos, E.C.M. Bos, P. Hulsmanschema:ProductModel De aansluiting tussen Engels in het basisonderwijs en Engels in het voortgezet onderwijs / P. Edelenbosschema:ProductModel Docenten tevreden met ivbo-leermiddelen voor basisvorming / Peter Edelenbos, Egbert Harskamp, Mirjam Wallenburgschema:ProductModel Effecten van internationaliseringsbeleid op school : de fietspaden krijgen reliëf / P. Edelenbos, H. Grevenschema:ProductModel English streams in Dutch primary education : een onderzoek naar: English streams verbonden aan basisscholen in Nederland / P. Edelenbos, J. Hettingaschema:ProductModel English streams in Dutch primary education : summary / P. Edelenbos, J. Hettingaschema:ProductModel Evaluatie Engels in het basisonderwijs : eindrapport / P. Edelenbosschema:ProductModel Evaluatie van veldstudiecursussen in Orvelte / P. Edelenbos, R. de Jong, P.R. den Boerschema:ProductModel Hanteerbaarheid en betrouwbaarheid van instrumenten voor analyses van methoden in de basisvorming / P. Edelenbosschema:ProductModel Internationale uitwisselingsprogramma's in het primair onderwijs en secundair (beroeps)onderwijs : een vooronderzoek / P. Edelenbos, R. de Jong ; m.m.v. T. Heuvelmansschema:ProductModel Leergangen voor Engels in het basisonderwijs vergeleken / Peter Edelenbosschema:ProductModel Methoden voor Engels nader bekeken : eindrapportage V-EIBO-project / P. Edelenbos, C.J.M. Suhre, B. Zuidemaschema:ProductModel Organizational features of school-internal exams and their effects on the candidates' marks / P. Edelenbos, C. Suhreschema:ProductModel Pedagogisch-didactische consequenties van diagnosticeren : eindrapport / Peter Edelenbos, Wim Meijer ; m.m.v. G.J. Harms voor de literatuurstudieschema:ProductModel Realisatie en effecten van ontwikkelingsgericht reken- wiskunde onderwijs : het stimuleren van probleemoplossende vaardigheden / P. Edelenbosschema:ProductModel Tevredenheid met leermiddelen IVBO ten behoeve van de basisvorming : een evaluatie-onderzoek in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen / P. Edelenbos, M. Wallenburgschema:ProductModel ... show all 25