Inverse relations
[ .. ] → schema:author → Span, Bouwe
De opvang van leerlingen met problemen in het regulier onderwijs / B. Span, I.M. Abbring, C.J.W. Meijerschema:ProductModel
Een informatieverwerkingsbenadering van cognitief functioneren : deelrapport van S.V.O.-project BS 409 (Onderzoek naar de diagnostiserende en remediërende functie van het onderwijs / B. Spanschema:ProductModel
Een informatieverwerkingsbenadering van cognitief functioneren : deelrapport van S.V.O.-project BS 409 (Onderzoek naar de diagnostiserende en remediërende functie van het onderwijs / B. Spanschema:ProductModel
[ .. ] → schema:contributor → Span, Bouwe
Achterblijvers in het innovatieproces basisschool : eindrapport (S.V.O.-project 1065) / Research Instituut voor het Onderwijs in het Noorden, Harenschema:ProductModel
Achterblijvers in het innovatieproces basisschool : interim-rapportage / R.H. Hofman, B. Spanschema:ProductModel
De kwaliteit van de onderwijskundige zorg in regulier en speciaal onderwijs / I.M. Abbringschema:ProductModel
De kwaliteit van de onderwijskundige zorg in regulier en speciaal onderwijs / I.M. Abbringschema:ProductModel
De kwaliteit van de onderwijskundige zorg in regulier en speciaal onderwijs / I.M. Abbring, S. de Graaf, B. Spanschema:ProductModel
Evaluatie van Activering : een onderzoek naar activering als breedte-strategie voor onderwijsvernieuwing / G.A. van Veldhuizen, B. Spanschema:ProductModel
Verslag dataverwerking van het onderzoek leerlingkenmerken : deelonderzoek van het onderzoek ten behoeve van de diagnostiserende en remediërende functie van het onderwijs / S.J. Pijl, B. Spanschema:ProductModel