Dors, Henry Guillaume

Didactische achtergronden van Lien en Wim / [samengest. door de] Werkgroep Nijdam [bestaande uit: J. Algera ... et al.] ; m.m.v. G.H. Dors [i.e. H.G. Dors]schema:ProductModel Emancipatie en identiteit : over de positie van etnische groepen / onder red. van A.W. Musschenga, J. Tennekes ; met bijdragen van H.G. Dors ... [et al.]schema:ProductModel Etnische segregatie in het onderwijs : beleidsaspecten / H.G. Dors ... [et al.] ; m.m.v. P.G. Meijerschema:ProductModel Intercultureel onderwijs / Fred Ligthart en Henry Dorsschema:ProductModel Naar een onafhankelijk Suriname / samenstellers: H. Dors, Joh. de Miranda ... [et al.] ; eindred.: C.D. Ooftschema:ProductModel Onderwijs, begeleiding en beleid in Amsterdam : overpeinzingen bij het 10-jarig bestaan van het ABC / H.G. Dors, N.C. Portegijs (red.)schema:ProductModel Rob en Ilva : een taalprogramma voor kinderen uit Suriname van 9 tot 12 jaar / [Maarten Alers, Bert Koekkoek, Henry Dors ] ; tek.: Joanne de Wildeschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs / samengest. door Werkgroep Utrecht: H.G. Dors, C. Jonker, A. Rampen ; onder red. van J.W. Jansen ; met medew. van Th. J. de Vries : met gekl. tek. van T. Hoogendoornschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel Samenspel : een moderne verkeersmethode voor het basisonderwijs : met gekl. tek. van T. Hoogendoorn / H.G. Dorsschema:ProductModel ... show all 33

De kleine geschiedenis van de slavernij: sporen in Amsterdam / [auteurs: Henry G. Dors, Ludger Smit] ; samenst. en red. Renske de Jong en Annet Zondervan ; [foto's: Jossy Albertus ... et al.]schema:ProductModel De onderwijssituatie van Surinaamse leerlingen : stand van zaken en perspectieven / uitgevoerd door H.G. Dors en K. Sietaramschema:ProductModel Rond de conceptualisering van intercultureel onderwijs : een notitie voor onderwijskundigen, beleidmakers en overige belangstellenden / Henry G. Dorsschema:ProductModel Vriendschap en sociale relaties in multi-etnisch samengestelde schoolklassen / Henry G. Dorsschema:ProductModel Vriendschap en sociale relaties in multi-etnisch samengestelde schoolklassen : een empirisch onderzoek naar de samenhang tussen een aantal schoolinterne factoren en de aard van interetnische vriendschap en sociale relaties tussen leerlingen uit multi-etnisch samengestelde schoolklassen / Henry Guillaume Dorsschema:ProductModel