Inverse relations

[ .. ] → schema:author → Vinjé, Margaretha Petronella

A developmental study about anticipation of time intervals in traffic / Marja Vinjéschema:ProductModel Attentional factors and young children's distractability during streetcrossing / Marja Vinjéschema:ProductModel Begrip voor verkeerstermen en verbale verkeersinstructie bij kinderen / M.P. Vinjéschema:ProductModel Children as pedestrians : abilities and limitations / Marja Vinjéschema:ProductModel Crossing the road : an analysis of the decision-making process in children and adults / Marja Vinjéschema:ProductModel Een enquete naar wereldoriëntatie in de praktijk van de lagere school / M.P. Vinjé, A.H.J. Moelandsschema:ProductModel Een serie experimenten over het uitkijkgedrag van kleuters / Marja Vinjéschema:ProductModel Effect van het zorgverbredingsbeleid op de leesvaardigheid : eindrapportage van vijf jaar Landelijk Onderzoek Leesvaardigheid in het Basisonderwijs / M.P. Vinjéschema:ProductModel Evaluatie van een verkeersles op de kleuterschool over de regel "Stoeprand Stop" / M.P. Vinjéschema:ProductModel Evaluatie van twee jaar zorgverbredingsbeleid : resultaten van het Landelijk Onderzoek Leesvaardigheid in 1987 / M.P. Vinjéschema:ProductModel Functieontwikkeling als voorwaarde voor veilig verkeersgedrag bij kinderen : een literatuuroverzicht / M.P. Vinjéschema:ProductModel Het landelijk onderzoek leesvaardigheid in 1989 / M.P. Vinjéschema:ProductModel Ontwikkelingen in de leesvaardigheid van leerlingen van het basisonderwijs : resultaten van het Landelijk Onderzoek Leesvaardigheid in 1986 en 1988 / M.P. Vinjéschema:ProductModel Ontwikkelingspsychologische voorwaarden voor het functioneren van kinderen in het verkeer : eindrapportage van een deelproject / M.P. Vinjéschema:ProductModel Opzet en voormeting van het Landelijk Onderzoek Leesvaardigheid : resultaten van de meting in 1985 / M.P. Vinjéschema:ProductModel Stop, kijk uit, luister, en dan....? : aandachtsontwikkeling van kinderen als voorwaarde voor hun functioneren in het verkeer / door Margaretha Petronella Vinjéschema:ProductModel Stop, kijk uit, luister, en dan...? : aandachtsontwikkeling van kinderen als voorwaarde voor het functioneren in het verkeer / Margaretha Petronella Vinjéschema:ProductModel Technisch lezen en woordenschat in groep 3 en 4 van de basisschool : een valideringsonderzoek naar de EMT-Cito / M.P. Vinjéschema:ProductModel The child's perception of risk in traffic films / M.P. Vinjéschema:ProductModel Toetsen voor wereldoriëntatie op basisschool? : verslag van een haalbaarheidsstudie naar het opstellen van een doelstellingenlijst voor wereldoriëntatie in de basisschool / M.P. Vinjé, K. de Vriesschema:ProductModel ... show all 21

[ .. ] → schema:contributor → Vinjé, Margaretha Petronella

Balans van het Engels aan het einde van de basisschool : uitkomsten van de eerste peiling Engels einde basisonderwijs / red.: Marja Vinjé ; met medew. van: Linde van den Bosch ... [et al.] ; met commentaren van: Hans Bik ... [et al.]schema:ProductModel Blauwdruk van een voetgangerstaakanalyse / H.H. van der Molenschema:ProductModel Blauwdruk van een voetgangerstaakanalyse / H.H. van der Molen, J.A. Rothengatter, M.P. Vinjéschema:ProductModel Blueprint of an analysis of the pedestrian's task / H.H. van der Molenschema:ProductModel Blueprint of an analysis of the pedestrian's task / H.H. van der Molen, M.P. Vinjé, J.A. Rothengatterschema:ProductModel Een analyse van de voetgangerstaak / H.H. van der Molen, J.A. Rothengatter, M.P. Vinjéschema:ProductModel Een onderzoek naar de kennis van verkeersbegrippen bij kinderen van 4-6 jaar / C.J.W. Meijer, M.P. Vinjéschema:ProductModel Kleuters in het verkeer, wat kunnen ze? : een verslag van de onderzoekingen voor de scholen die meededen / tekst: Marianne Oldenkamp, onderzoeksleiding: Marja Vinjéschema:ProductModel Onderzoek educatief programma kleuters : eindrapport / H.H. van der Molen, J.A. Rothengatter, M.P. Vinjéschema:ProductModel Verantwoording van de peiling Engels einde basisonderwijs 1991 / Marja Vinjé (redactie) ; met bijdr. van Linde van den Bosch ... [et al.]schema:ProductModel Verschillen in het beheersingsniveau van het Engels tussen Nederlandse en allochtone leerlingen / P. Edelenbos, Y.J. Pijl, M.P. Vinjéschema:ProductModel