Miranda, Johannes de
25684496: dr., docent scheikunde aan het Rhedens Lyceum te Velp en lid 'Werkgroep Empirische Inleiding' aldaar
| rdfs:label | "Miranda, Johannes de" |
| schema:name | "Johannes de Miranda" |
|
schema:family |
"de Miranda" |
|
schema:given |
"Johannes" |
| schema:description | "25684496: dr., docent scheikunde aan het Rhedens Lyceum te Velp en lid 'Werkgroep Empirische Inleiding' aldaar" |
|
schema:same |
<https:/ |
|
<http:/ |
|
|
schema:main |
<https:/ |
Inverse relations
[ .. ] → schema:author → Miranda, Johannes de
[ Archief de Miranda]schema:ProductModel
De inleidende cursus in de scheikunde : kan en moet het beginonderwijs in de scheikunde gegeven worden uitgaande van direkte ervaring? / door J. de Miranda en J.F. Roestschema:ProductModel
Inleiding tot de scheikunde / J. de Mirandaschema:ProductModel
Inleiding tot de scheikunde / J. de Miranda ; met medew. van een werkgroep van scheikundelerarenschema:ProductModel
Onderwijsinnovatie als organisatorisch probleem : een procesmatige benadering / J. de Miranda, J.A.C. de Haanschema:ProductModel
Over de mogelijkheid van een empirische algemene didaktiek / door J. de Mirandaschema:ProductModel
Verkenning van de "terra incognita" tussen practijk en theorie in middelbaar (scheikunde-) onderwijs / door Johannes de Mirandaschema:ProductModel
Verkenning van de "terra incognita" tussen practijk en theorie in middelbaar (scheikunde-) onderwijs / door Johannes de Mirandaschema:ProductModel