P.I.-bijdragen / Gemeentelijk Pedologisch Instituut

Abstractie : een onderzoek naar groeperingsgedrag van 10- en 12-jarige kinderen uit het onderwijs voor moeilijk lerende kinderen en 8- en 10-jarige kinderen uit het basisonderwijs / Ronald Haccouschema:ProductModel Boeken op de school voor zeer moeilijk lerende kinderen / W. Noordtzijschema:ProductModel De reconstructieve methode : een reeks gesprekken met Dr. G. de Langeschema:ProductModel Focus op je zelf en de ander : een procesverslag van de invoering, evaluatie en bewerking van een programma ter stimulering van de sociale ontwikkeling van kinderen / C. Schuurmanschema:ProductModel Logopedie : brochure ten behoeve van personen en instellingen die een relatie hebben met het Pedologisch Instituut / Pedologisch Instituut, Rotterdamschema:ProductModel Mondelinge taal in het speciaal onderwijs / A.J.M. van der Geest, A.J.C. Struiksma, A.T. de Blauwschema:ProductModel Op weg met spellen : spellingprogramma voor de overgang tussen het leesonderwijs en het spellingonderwijs / Pedologisch Instituut Rotterdam ; [ill. P. Tonkens]schema:ProductModel Op zoek naar een behandelingsstrategie voor structuurzwakke kinderen : ervaringen in de aanvangsgroep van de school verbonden aan het Pedologisch Instituut te Rotterdam / A.C.M. Rooimans-Rozendaalschema:ProductModel Op zoek naar een behandelingsstrategie voor structuurzwakke kinderen : ervaringen in de aanvangsgroep van de school verbonden aan het pedologisch Instituut te Rotterdam / A.M.C. Rooimans-Rozendaalschema:ProductModel Project leerplan M.L.K. scholen : de ontwikkeling van een rekenprogramma : verslag over de periode februari 1977 tot en met juli 1978 / H.P.M. Bootsma, K.P. Blakenburg, C.M.A. Schuurmanschema:ProductModel Project leerplan MLK scholen : verslag van activiteiten en resultaten over de periode maart 1976 tot en met juni 1977 / P.C. Pelschema:ProductModel Project leerplan MLK scholen : verslag van activiteiten en resultaten t.a.v. de doelstellingen-inventarisatie en -formulering in de periode augustus 1977 t/m mei 1979 / P.C. Pelschema:ProductModel Stappenplan voor de invoering van systematische leerlingbegeleiding in het primair onderwijs / Christine Goedhart, Sjaak Volker, Aad Schoon ; ill. Paul Jeurensschema:ProductModel Taal in uitvoering : praktische aanwijzingen voor het stimuleren van communicatieve vaardigheden / Akke de Blauw, Margéke Hoogenkamp, Cilia Admiraalschema:ProductModel Verkeerseducatie van Turkse en Marokkaanse kinderen en hun ouders : bronnenboek / Y.F. Alfrink-Pattynama, F. Joosten, L. Roijersschema:ProductModel Versjes : oefenmateriaal bij de logopedische behandelingschema:ProductModel Voorlezen, adviezen voor ouders / in opdracht van het Pedologisch Instituut opgesteld door enige 3e jaarscursisten ; onder leiding van E.J.C. Blom-Aulmanschema:ProductModel Zeg het maar! : wat heb jij ons te vertellen? : programma voor ZMLK voor ,mondelingen en sociale vaardigheid : handleiding / Y.F. Alfrink-Pattynama, H.J.J. Reijerkerk-Zweerink, I.L. Visser ; ill.: I. ter Koeleschema:ProductModel Zinnen Imitatie Toets : een toets voor het signaleren van vormelijke taalontwikkelingsstoornissen bij leerlingen in het speciaal onderwijs van 7 t/m 10 jaar : handleiding / Margreet aan de Wiel, Ans Drubbelschema:ProductModel