Verdiept inzicht / onder red. van F.W. Prins ... [et al.] ; in opdracht van de Stichting Onderwijs Oriëntatie
| rdfs:label | "Verdiept inzicht / onder red. van F.W. Prins ... [et al.] ; in opdracht van de Stichting Onderwijs Oriëntatie" |
| schema:name | "Verdiept inzicht" |
| schema:contributor | Prins, Franciscus Wilhelmus (1907-1993) |
|
schema:same |
<http:/ |
|
schema:main |
<https:/ |
|
http:/ |
"1960" |
|
schema:in |
"nl" |
| "af" | |
| schema:publication |
<https:/ |
Inverse relations
[ .. ] → schema:isPartOf → Verdiept inzicht / onder red. van F.W. Prins ... [et al.] ; in opdracht van de Stichting Onderwijs Oriëntatie
'n Modern-pedagogiese benadering van jeugdprobleme / B.F. Nelschema:ProductModel
Begaafdheid en die onderwys van begaafde kinders / P.A. Duminy ; in opdracht van de Stichting Onderwijs Oriëntatie uitg.schema:ProductModel
Begeleiding der volwassenwording : een pedagogische en didactische bijdrage tot het vormingswerk voor de mannelijke bedrijfsjeugd / R.W. Krukschema:ProductModel
Beroepsbepaling pedagogies benader : ontwikkelingsaspekte, probleme en hulp op weg na (beroeps)volwassenheid / J.G. Garbersschema:ProductModel
Bijdrage tot het probleem der leesrijpheid / C. de Graeveschema:ProductModel
Bijdrage tot het probleem der schoolrijpheid / H. de Graeve-Evrard en C. de Graeveschema:ProductModel
Casimir- Nederlands pedagoog / J.W. van Hulst ; in opdracht van Stichting onderwijs oriëntatieschema:ProductModel
De betekenis van het inzicht bij de muziekdidactiek en de praktische realisatie van een inzichtelijke muziekdidactiek op de lagere school / M.-L. van Herreweghe ; in samenwerking met S. Vanmaldeghemschema:ProductModel
De discussieles als didactisch hulpmiddel : verslag van een experiment / W.J. Bos ; in opdracht van de Stichting Onderwijs Oriëntatieschema:ProductModel
De zedelijke vorming als schoolpedagogisch vraagstuk / E.H. van Waardenbergschema:ProductModel
De zedelijke vorming als schoolpedagogisch vraagstuk / E.H. van Waardenberg ; in opdracht van Stichting Onderwijsoriëntatieschema:ProductModel
Denkpsychologie en algebra / J. Sinnema ; met een woord vooraf van F.W. Prinsschema:ProductModel
Die personalisme van Kohnstamm as grondslag vir sy filosofie van die opvoeding / O.C. Erasmusschema:ProductModel
Die problematiek van die vormende waarde / B.F. Nelschema:ProductModel
Experimenteel-didactisch onderzoek naar de waarde van denkpsychologisch georiënteerd rekenonderwijs / R. Verbist en A. De Blockschema:ProductModel
Groepsvorming en communicatie / W.P. van den Blink ; met een woord vooraf van F.W.Prinsschema:ProductModel
Naar een hogere pedagogische school : de Nederlandse onderwijzersopleiding vergeleken met die in Duitsland / J. Jansen ; in opdracht van Stichting onderwijs oriëntatieschema:ProductModel
Onderwijsvernieuwing en existentialisme : enkele aspecten van onderwijsvernieuwing tegen de achtergrond van het existentialisme / F.W. Prinsschema:ProductModel
Onderwijsvernieuwing en existentialisme : enkele aspecten van onderwijsvernieuwing tegen de achtergrond van het existentialisme / F.W. Prinsschema:ProductModel
Over de vorming van onderwijzers met name over het hospiteren / door N. Verboon ; met een woord vooraf van F.W. Prinsschema:ProductModel
... show all 21