Empirische studies over onderwijs / Nutsseminarium voor Pedagogiek ; Research Instituut voor de Toegepaste Psychologie
Niet verder verschenen
| rdfs:label | "Empirische studies over onderwijs / Nutsseminarium voor Pedagogiek ; Research Instituut voor de Toegepaste Psychologie" |
| schema:name | "Empirische studies over onderwijs" |
| schema:author | Nutsseminarium voor Pedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam |
| schema:contributor |
<https:/ |
| schema:description | "Niet verder verschenen" |
|
schema:same |
<http:/ |
|
schema:main |
<https:/ |
|
http:/ |
"1967-1979" |
|
schema:in |
"nl" |
| schema:publication |
<https:/ |
Inverse relations
[ .. ] → schema:isPartOf → Empirische studies over onderwijs / Nutsseminarium voor Pedagogiek ; Research Instituut voor de Toegepaste Psychologie
Alleen of met z'n tweeën : een vijftal veldexperimenten met geprogrammeerd leermateriaal / Joh. Hoogstratenschema:ProductModel
Amsterdamse schooltoetsen : verslag van het eerste onderzoek 'L.O.-Schooltoets Amsterdam 1966' / met een woord vooraf van A. D. de Grootschema:ProductModel
Bewegingsmeetkunde : verslag van een gecontroleerd innovatie-experiment / [door] A.D. de Groot en medewerkersschema:ProductModel
Blokken in het onderwijs : verkenningen op het terrein van beheersingsleren / H.C.D. de Bruyneschema:ProductModel
Cognitieve structuur, versterking en leerresultaat : een leertheoretisch onderzoek ten behoeve van geprogrammeerde instructie / S. Dijkstraschema:ProductModel
De ontwikkeling van de technische aanleg : een onderzoek bij leerlingen van het lager technisch en het uitgebreid lager onderwijs / [door het Psychologisch research laboratorium van de Vrije Universiteit van Amsterdam [en] Gemeenschappelijk instituut voor toegepaste psychologie ; verslaggeving S. D. Fokkema [en] H. F. Goslingaschema:ProductModel
De ontwikkeling van de technische aanleg : een onderzoek bij leerlingen van het Lager Technisch en Uitgebreid Lager Onderwijs / [uitgevoerd door het] Psychologisch Research Laboratorium van de Vrije Universiteit, Nutsseminarium voor Pedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam [en het] Gemeenschappelijk Instituut voor Toegepaste Psychologie ; verslaggeving S.D. Fokkema en H.F. Goslingaschema:ProductModel
De ontwikkeling van een individueel studie systeem : konstruktie en evaluatie van een kursus wiskunde voor de propedeuse aan de Technische Hogeschool Twente / Tj. Plompschema:ProductModel
De ontwikkeling van het getalbegrip op de kleuterschool : een onderzoek naar de effekten van enkele trainingsprogramma's / K.B. Kosterschema:ProductModel
Evaluatie van een opleiding : het nut van controlegroepen / A.D. Wolff-Albersschema:ProductModel
Externe en interne vormingscursussen : een evaluatie-onderzoek op het gebied van vormingswerk met volwassenen / E. Warriesschema:ProductModel
Geprogrammeerde instructie of tekst =+ vragen? : een vergelijkend onderzoek van een aantal systematisch gevarieerde vormen van schriftelijke instructie / Meindert Beishuizenschema:ProductModel
Geprogrammeerde instructie, of tekst =+ vragen? : een vergelijkend onderzoek van een aantal systematisch gevarieerde vormen van schriftelijke instructie / M. Beishuizenschema:ProductModel
Het gebruik van schoolkeuze-adviezen : een bijdrage tot de evaluatie van het school- en beroepskeuzewerk / door G. Langschema:ProductModel
Het gebruik van schoolkeuze-adviezen : een bijdrage tot de evaluatie van het school- en beroepskeuzewerk / G. Langschema:ProductModel
Het onafhankelijk leren van een vreemde taal door volwassenen / W. Knibbeler ; [met medew. van Ad Horsten ... et al.]schema:ProductModel
Leiderschapsvormen in de schoolklas : enkele aspecten van de verhouding tussen leraar en leerling / [door] P.C. van de Griendschema:ProductModel
Leren lezen : Enschedese onderzoekingen / C. van Calcarschema:ProductModel
Leren lezen : Enschedese onderzoekingen / C. van Calcarschema:ProductModel
Leren lezen : Enschedese onderzoekingen / C. van Calcarschema:ProductModel
... show all 36