Schoolstructuur en leerlingkenmerken : effecten van reglementering en democratisch klimaat binnen de school op zelf- en schoolbeleving en waardenoriëntaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs / F.J. van der Linden en C.C.M. Penninx
Eerste deelverslag verscheen o.d.t.: Reglementering en democratisch klimaat. - Derde deelverslag verscheen o.d.t.: Leerlingen, leiding en leerkrachten aan het woord. - Samenvattend en integrerend eindverslag verscheen o.d.t.: Leerlingenstatuut maakt school
| rdfs:label | "Schoolstructuur en leerlingkenmerken : effecten van reglementering en democratisch klimaat binnen de school op zelf- en schoolbeleving en waardenoriëntaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs / F.J. van der Linden en C.C.M. Penninx" |
| schema:name | "Schoolstructuur en leerlingkenmerken : effecten van reglementering en democratisch klimaat binnen de school op zelf- en schoolbeleving en waardenoriëntaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs" |
| schema:author | Linden, Franciscus Johannes van der (1937-) |
| Hoogveld Instituut (Nijmegen) | |
| schema:contributor | Penninx, Cornelis Clemens Maria (1958-) |
| schema:description | "Eerste deelverslag verscheen o.d.t.: Reglementering en democratisch klimaat. - Derde deelverslag verscheen o.d.t.: Leerlingen, leiding en leerkrachten aan het woord. - Samenvattend en integrerend eindverslag verscheen o.d.t.: Leerlingenstatuut maakt school" |
| "Onderzoek in het kader van het researchproject betreffende aspecten van de rechtspositie van leerlingen op scholen voor vervolgonderwijs, met het oog op de eventuele invoering van een leerlingenstatuut. - Tweede deelverslag: Resultaten op grond van enkele klassikale vragen" | |
|
schema:same |
<http:/ |
|
schema:main |
<https:/ |
|
http:/ |
"1986" |
| schema:about | voortgezet onderwijs |
|
schema:in |
"nl" |
|
schema:number |
58 |
| schema:publication |
<https:/ |