Van didactische driehoek naar lerend veelvlak : naar een onderwijstechnologisch research programma met impact / P.C. van den Dool, J.C.M.M. Moonen, A.G. Kraan
Programmeringsstudie uitgevoerd in opdracht van NWO/PROO
Van didactische driehoek naar lerend veelvlak : naar een onderwijstechnologisch research programma met impact